为了进一步提倡阅读风格，营造强烈的阅读氛围，深化书香校园建设，根据《镇平县教育体育局关于全县教育体系积极开展阅读活动的通报》(镇教〔2019〕86号)，镇平县雪枫中学采取了很多措施创造阅读环境，强烈推进了全校的阅读活动。一、加强学校图书室阅览室建设，充分发挥图书室、阅览室在师生阅读活动中最重要的作用。

保证图书报纸的种类、数量、结构需要满足教师和学生的读书市场需求和教育。学校必须有计划地建立数字图书室和电子阅览室。

学校图书室、阅览室必须保证从星期一到星期五对老师和学生开放，尽量不要把图书作为展品，把阅览室作为书展室。二、加强班级图书角建设，在各班级建立图书角，学生强制捐赠图书，非常丰富班级图书角的资源，构建书资源共享。

在教室内设置新书推荐读者园地等栏目和平台，定期投稿书海拾贝读书心语我最喜欢的书等文章，学生推荐自己读的新书、好书，共享读书所学和收入。三、充分利用校园空间，开设读书走廊、文化厅、阅览室等场所，为师生获得读书、交流场所。在教学楼的走廊、教室的墙壁上贴上有关阅读的名言警句，利用广播、校刊、学校信息网络等宣传窗口普及科学知识，宣传阅读事迹，营造强烈的阅读氛围。

四、创建自学阵地和平台，积极开展阅读单位图书和个人转卖图书、集中读者与集中读者结合的形式，积极开展形式多样的读者活动。在读者的过程中，各教职员通过积极开展读书笔记和摘录评价、读书所学交流，开展读书会、读书沙龙等活动，将读书活动推向理解，使读书成为很多教职员的好习惯。

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