2020年春节，突然的新冠肺炎流行超过了所有人的节奏。张先峰老师意识到入学可能会延迟，细心的他通过网络收集了解防疫科学知识，通过学校通信平台向学生发送了防疫小科学知识的邮件。正月刚过几天，离原定开学还有一个星期的时候，高瞻远瞩的上级领导就帮助老师们通过网络了解和督促学员自学，张先峰老师积极响应，严格要求自己，认真学习操作者晓黑板软件技术，精心布局放学内容，统计资料学员参与情况，一一打电话给学员家长实施学员自学情况，认真测试学员上载的作业，做错的作业一一认为错。

原定的入学日期到了，瘟疫更加严重了。张先峰老师在上司的指导下，在钉书机直播平台上展开直播教育，这次张先峰老师更有力气，为了准备网络课程设备张先峰老师解决很多困难，销售了电脑耳机、麦克风等设备。为了保证教育效果，张先生在最初的几天里煮了几个通宵的读者观看了很多网络课程的教育报道录像，自学转播了钉书机，明确了钉书机软件教育的各项功能的使用后，融合教育进度制作了很多精致的课件，帮助学生适应环境网络教育的新模式，提高教育质量。

张先峰老师每次打算上课，都利用在线资源反复调整课件，整理本节内容对应的课后练习问题，为自己的在线教育制定了丰富的计划。上课时使用师生对话模式，更好地实现学生的自学状况。

放学后及时总结，以便下次取得更好的教学效果。课后对学员上缴的作业进行严肃测试，对发现的问题进行一点点对点的语音介绍。张老师不仅要准备课程，放学后改为作业，还要和同学科的教师开展教育研究活动，在钉书机会议上开展教育研究。

另外，因为是班主任，所以每天都要检查班级学生的放学情况，检查学生各科的作业上缴情况，给没有按时讲课和作业的学生打电话交流。每天总结班级学生的自学情况，上传给学校领导，每天到深夜每天重复这些工作，目的只有一个。那就是实施假期教育、假期教育、假期研究，不能只流于形式。

放学后，张老师每周不会抽出时间举行在线班会。班会上张老师邀请学生和家长参加，向学生及其家长介绍防疫科学知识和学生在家的安全科学知识。另一方面，解释一周的教育状况，对变革的同学展开表彰希望，协助继续领导的同学分析不存在严重不足，指导自学方法，构成合作力，使学生们的学习效果加快。随着学校疫情防控工作的积极开展，张先峰老师呼吁上级领导的支持，大力参加学校疫情防控，为了不影响教育，张老师自己搬到学校，一边放学，一边当价。

放学后，上司的学校把教材送到村口，立即得到教材，使自学变得容易。协助学校开展消毒工作，为学生回学校做好计划，永远不要忘记教育的初学者，记住教育的愿景！。

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